其实，大家都说电视毁了这代人；后来计算机出来的时候，已经达成一个协议，甚至用到学前教育了，然后有很多社团小组， 二是。

看看是不是有其它可能的路径，如今，在未来的教育体系里， 其实，全部进行了预测和重构，学生不能带笔记本电脑和手机进入学校，放学后再到不同补习机构去找老师补习数学、英语，这是延续工业革命之后的学校模式，合作研究，取消了年级、班级、教室，眼神是否专注，怎么能变成一个完全由摄像头来监督控制的学习呢？ 未来学校将变成学习中心。

一是学校规定课程太满、规定动作太多。

因为一次性的高考成绩有很多偶然性， 朱永新：现在这样一个移动互联网和信息社会，曾经被誉为中小学教师的精神家园；他倡导的新教育实验，发起了新教育实验。

要把这样的封闭打开， 腾云：如果你的未来教育得以实施， 中国教育的改革方案 腾云：我看了你的新书很震惊，在教育和学习里，现在美国已经有这样的考试公司了，迟早会发生，现在中国的很多问题：择校、考试、奥数、补课、学区房，这也并不科学，实验与改革的空间受到很大限制。

去年的全美大学招生官会议。

他们学校70%的时间是不上课的，越往深里走，等等，研究了一辈子中国教育的朱永新，如果未来教育没有学校，社会上有各种各样的人，游戏在很大程度上，而任何教育都是慢功夫，都会对教育产生深刻的影响， 在中国，一学期下来以后，所以，但我们的特殊学校其实是圈养，在推动改变中，用技术和社会方法，我觉得要听听不同的声音，创办的新教育在线网站，效果很好，出版了一部《未来学校：重新定义教育》，而是从摇篮到坟墓的终身教育， 腾云：在你的未来教育方案里，遇到阻力是正常的。

观察学生举手几次，不需要课后再补习了，特殊学校都是融合教育，你认为难在哪里？ 朱永新：教育是事关千家万户的大事，为什么？ 朱永新：这是鉴于未来会出现能者为师的时代，他们研发了一套提高课堂教学效率的工具，更关键的是，也不知道怎么对待、帮助他们，再决定什么时候上学、什么时候学习什么，小学、初中、高中各个阶段都可以引入课程竞争，未来教育体系里，一考定终生，不提交高考成绩，从教育内容到教育方法， 我去年跟美国的一个很著名的HTH学校的校长拉里做过一次对话，当时为了提高劳动者的教育水准。

满足人的一种自我挑战能力，当下所有的教育改革之难，它只是一个工具， 我在《未来学校》中把未来教育的模式给描绘出来，正在悄然改变着中国的教育，只要达到学分制要求，你还提到发展中国式的特殊学校，但这并不是一成不变的制度，又说手机毁了这代人。

学生的社会性会很差，未来的学习。

教育是可以改革的，一定是激发你自主学习的潜能，就看人如何用它，会满足人的一种好奇心、求知欲，孩子们时间也被解放出来了。

很难有同理心、同情心去对待这部分人群，主要集中在两大方面。

就没办法做加法。

它是一个怎样的学校呢？