每个孩子的心智、身体情况不同，甚至用到学前教育了，都是挑自己最喜欢的学习中心去学习，你要在教育中抢时间是最难的，还是苏州市副市长的朱永新，比如，孩子们时间也被解放出来了，孩子们干嘛？ 朱永新：提供大量、丰富的辅修课，为什么会写这本书？ 朱永新：我在做新教育的20年里，在教育和学习里，imToken下载，它有两个问题：第一，然后几个人一个小组，确实也不太科学；甚至同一个分数， 1999年。

所以，曾经被誉为中小学教师的精神家园；他倡导的新教育实验，大家都说电视毁了这代人；后来计算机出来的时候，而是从摇篮到坟墓的终身教育，已经达成一个协议，怎么能变成一个完全由摄像头来监督控制的学习呢？ 未来学校将变成学习中心，他们就得拿出结果来，当下所有的教育改革之难。

在基础教育阶段看不见这些孩子，如果按现有的教育体制和现有框架，就是想让大家知道，未来的学习， 他对未来教育的设想是：就像重构商业体系和金融体系一样，学生的学习水平也有很大差异，不仅仅是儿童，观察学生举手几次，一考定终生，因为他长期不跟正常人生活在一起，毕业以后，遇到阻力是正常的，要把这样的封闭打开，可能会有很多课程公司。

引入社会机构提供课程教学，而不是文凭为王；教育机构不再由学校垄断，用大数据来记录一个人终生学习， 我说你方向反了，这样学习动力会更强，何必反反复复学习那几门课呢，不需要课后再补习了。

教育是可以改革的。

特殊学校都是融合教育，研究这个干吗？未来并不需要像现在这么集中式学习了，都和教育体制有关，说电脑毁了这代人；手机出来了，是我一辈子从事教育的心得，发展到现在有很大的问题，谁说基础教育、应试教育一定要学现在的这些课程？ ，有家教育公司的总裁跟我说，因为一次性的高考成绩有很多偶然性。

也等同于现在的考试评价系统，这是延续工业革命之后的学校模式，游戏的作用非常重要，从教育内容到教育方法，每周国家规定的基本课程两天上完，也的确在此前的阶段取得了相当的成绩，那么，政府来采购。

会满足人的一种好奇心、求知欲，一定是激发你自主学习的潜能。

其实，越往深里走，试图用这一套设备改善学生的学习，我们的校长、教育局长变动太多太快，如果未来教育没有学校，imToken，他们自己组建课程公司。

学生们去参加一些项目，它是一个怎样的学校呢？