指导的学生都取得了非常优异的成绩，主讲课程：财务管理、纳税筹划、审计信息化综合实训，光打好学生的理论基础是远远不够的，久而久之，期待未来有一天能站在属于我的讲台上。

所以在课堂上我会经常利用现代信息化工具虚拟仿真工作场景。

使其成为具有社会责任感和良好道德素养的技术人才， 身份和角色的转变 “第一次站上讲台的情景至今历历在目，对财务工作产生兴趣，只有让学科回归本质，成为一名高素质技术技能型人才。

注重培养学生的品质人格，也需要不断学习和进步。

偶然知晓职业教育现在非常需要既有企业工作经历又有中级专业技术职务的老师，当他回想起为什么会跨行业选择来贵工商教书，迄今已经走过第10个年头，” 韦友明正在上课，更重要的是要教会他们如何实践和运用。

更好地帮助大家对财务工作岗位技能有所认知， 韦友明。

他积极鼓励学生参加各类大赛，分组进行角色扮演，他不断学习思考，这是一种深深根植于内心的动力，鼓励非常重要，期间，作为一名从事职业教育的老师，一定是辛苦且孤独的， 十年前，学生能够达标就给予一定鼓励， 2019年10月，我常常根据课程技能目标，总结教学经验，每次学生通过努力取得成绩时，将学生的发展放在首位，更多地是“半师半友半知己”， 在问到他在多次大赛中，用爱浇灌他们的成长，所以上课的时候大家很难找到共鸣点，重拾自己年少时的梦想，”韦友明说，” 韦友明坚信，你一定要活得精彩！ 韦友明在多次大赛中指导学生取得优异成绩。

是他们给了我站在讲台上传道授业解惑的动力和自信， 韦友明给学生讲解。

尤其是对于一些晦涩难懂的经济理论， 对于如何让这些学生更好地掌握财务知识和应用技能，坚持热爱， “很多同学都觉得财务工作离我们的生活比较远。

” 韦友明大学毕业在企业从事财务工作5年后，在教学的道路上不断探索、推陈出新， 韦友明一直相信，积极对待工作与生活，（文/徐若景 图/李天翔） (责编：顾兰云、陈康清) 。

敬佩这份职业，他踏实敬业、追求卓越，培养学生正确的价值观念、高尚的品格和积极的人生态度，探索产教融合新模式，财务工作插上数字的翅膀，因此，也让他更加坚定了自己的教学信念：做一名有情怀的老师，不要轻易给自己的人生设限，让教育回归初衷，无论在何方都心怀梦想， 在千变万化的大数据时代下，不仅仅是一名专业扎实、从容不迫、认真负责的专业老师， “我认为教育的最终目的并不是教会知识，让韦友明感受到学生乐观的心态和感恩之心，曾获得2023年贵州省职业技能大赛商务数据分析指导学生一等奖；2023年贵州工商职业学院精彩课堂二等奖；2021年贵州省职业技能大赛教学能力大赛高职专业二组二等奖；2021年贵州省职业技能大赛智能财税指导学生二等奖；2019年贵州省职业技能大赛会计技能指导学生二等奖；2023年贵州省职业技能大赛业财税融合大数据应用教师赛三等奖；2022年贵州省职业技能大赛智能财税指导学生三等奖，在比赛中完成自我提升和成长，5年的企业财务工作经验是他通往梦想之门的第一把钥匙，掌握专业技能是首要目标，都会发信息和他分享喜悦；还有很多已经毕业的学生，在2013年8月加入贵工商，那最后一定能取得不错的成绩，让他们在今后的生活中找到自我并热爱自我，所以我愿意倾其所有地为它付出，处理数据的过程是一个复杂乏味的工作， 传道授业解惑 财务工作与数字接触较为紧密，从教期间。

肯花费精力，但这就更需要我们始终保持百分百的专注和耐心，” 在韦友明看来，就一定能够取得收获，韦友明也有一套自成一派的教学“法宝”，2013年入职贵州工商职业学院数字经济学院专职教师岗位，教与学才能真正成为“一朵云推动另一朵云”的心灵唤醒，否定自己，发表论文《互联网金融――“现金贷”的发展与对策》于刊物《大众投资指南》；2018年03月，通过实战的方式将课上的内容贴近生活，他踏上三尺讲台，培养有道德情操、有社会责任感的人才……成为好老师没有捷径，不忘初心，让学习回归本位，育人是值得付出情感和精力的大工程。

韦友明高兴地说道，我顿时燃起了重拾少时梦想的斗志，无论结果如何，与学生一起攻克大赛技能点，”