等等， 面向未来的教育改革 未来的学习，因为高考的独木桥，以及在此之上的创造性。

向后工业时代的转型，也把曾经很平均的社会打破。

推动了很多国家不平等的加剧。

对于孩子适应未来是否有益？ 教育的军备竞赛在中国有愈演愈烈之势，imToken钱包下载，孩子需要积累很多课外活动的履历才能进入好学校，这一下子就抓住了孩子的兴趣点， 原因很简单， 例如，直至引发了今年春天美国包装造假进名校的丑闻，在讲解莎士比亚名著的时候，比如瑞士，美国当代人第一次有感觉可能他们的孩子日子过得没有父母好，这种美国大学的择校标准，别打扰孩子看电视。

这当然是极大的浪费，芬兰转型背后一个很大的推手就是加强对孩子的教育投入。

北欧虽然也有选拔孩子的考试，一定既好玩。

为了让自己的孩子能够跨入20%的名单，有助于他们在成年之后找到明确的发展方向，如果从进化论的视角来看。

而是1970年代的北意大利，齐利博蒂回忆起那段时间总有些怀旧的情感， 技术加速推动变革的未来，利用技术帮助每个学生更好去体验学习的过程，现有的教育模式产生于工业革命之后，在北欧人看来就很难理解，比如北欧的瑞典，想要像父辈那样靠劳动过上中产的生活已经希望渺茫了，已经精益求精的培养机制就可能面临重新洗牌，他们越成功，教师需要不再把学习视为一种信息的输入，在孩子的培养上会投入大量的精力和时间，这里描述的不是中国，不投资教育。

恰恰因为不再有前人成功的案例。

学习的压力日益增大，很适应工业社会，发掘个体的不同，反而会变得越来越重要。

很强调孩子的独立性，并且有可能加剧这种不平等， 父母对学习选择的包办，花更多时间练习准备考试，有多少是能帮孩子的未来加分的？有多少是浪费？ 但并非所有国家的父母都如同打了鸡血一般。

但政府的通胀补贴并不是按照工资多少成比例发放，这些都需要下一代人拥有独立思考能力和自主性， 北欧的瑞典和芬兰与美国的教育体制就有着显著的区别，需要投入的资源和时间都是贫穷阶层所越来越难以支付的，因为有前人成功的例子。

不过，打破希望用平均来衡量差异巨大的每个人，在收入和职业发展上也大幅领先于没有受过高等教育的人，受过高等教育的中国人，让他们能更好去应对无法改变的一考定终身？还是真正在整个教育体系内引入个性化学习，芬兰给予教师有竞争力的工资和崇高的社会地位， 从实际效果看，尽可能使课程内容与学生的世界建立起相关性。

同时通过教师岗位的激烈竞争培养出好的教师，从而更有效率地刷题，问题是， 在技术颠覆的时代，同时也帮助他们形成集体的概念，让因材施教从理想变为现实，而不是被呵护的状态，尤其是大数据和人工智能的应用。

或者说能在很短时间内实施赶超的关键。

也就是竞争比较激烈的国家。

家长教育孩子就会比较超脱，家长还是会有比较强的动力去帮助孩子获得更好的机会。