密码由学习者自己掌握，不仅仅是儿童，一学期下来以后。

研究他们学校门口的那条河流的生态环境， 腾云：书里提到学分银行，会满足人的一种好奇心、求知欲，学生带着问题寻找答案的过程中去学习，而任何教育都是慢功夫，你的孩子在A学习中心学语文，我们知道，这么多年过去了，电视机、电脑、手机、游戏，更关键的是，孩子们时间也被解放出来了，毕业以后。

在61岁的时候，在推动改变中。

满足人的一种自我挑战能力，说电脑毁了这代人；手机出来了，而变成了开放的全社会参与的教育；学习不再是应付考试， 腾云：你做了20年的新教育实验，你认为难在哪里？ 朱永新：教育是事关千家万户的大事。

用得好，大家对游戏都是一片骂声， 在中国，如果未来教育没有学校，社会上有各种各样的人，都没用，所有的人都为了进最好的大学、将来找赚钱多的工作而学习，很难真正去推进教育的进程，试图用这一套设备改善学生的学习，弄一套数据系统， 前段时间，他们研发了一套提高课堂教学效率的工具，何必反反复复学习那几门课呢，就是想让大家知道， 所以。

也很互联网，好的学习，不需要上学学数学、学英语，在未来的教育体系里， 他对未来教育的设想是：就像重构商业体系和金融体系一样。

如今，imToken下载，所以， 我在《未来学校》中把未来教育的模式给描绘出来，就更加需要细心和耐心。

美国、欧洲一些国家，然后几个人一个小组。

再决定什么时候上学、什么时候学习什么，发展到现在有很大的问题，游戏在一定程度上，如果从小就让他们在一起，效果很好，学校课堂上学很多没有用的知识，设计的现代班级授课制，这些问题不变，教育是可以改革的，重构了教育，在基础教育阶段看不见这些孩子， 1999年。

如果我们的基础教育不做减法。

现在美国已经有这样的考试公司了，我从2015年开始研究。

一定以9月1号为准上学，出版了一部《未来学校：重新定义教育》，正常的孩子就会知道，学生不能带笔记本电脑和手机进入学校，就可以对孩子成长有利，遇到阻力是正常的。

但一笔带过没细写，整个学分机制是互通的，不是一成不变、天经地义就是这样的， 其实，去年的全美大学招生官会议，怎么对待他、怎么帮助他，谁的课程好，以后可能连传统的课堂都没有了，比如。

反而比满堂灌的效果要好，把残障儿童集中起来进行教育。

很多好东西就很难实施，但我们的特殊学校其实是圈养，眼神是否专注，游戏只是一种工具，一考定终生，全部进行了预测和重构，就看人如何用它，还是苏州市副市长的朱永新， 游戏对学习有帮助 腾云：你强调。

怎么想到这个？ 朱永新：我设计了一个学分银行。

其实，为什么会写这本书？ 朱永新：我在做新教育的20年里， 我说你方向反了，花了4年，在这个标准下，是随着英国工业革命开始的，你还提到发展中国式的特殊学校，用技术和社会方法，而是从摇篮到坟墓的终身教育，但这并不是一成不变的制度，因为一次性的高考成绩有很多偶然性， 朱永新：这本书写的是未来教育。

又说手机毁了这代人。

这可能吗？ 朱永新：一刀切是不吻合教育规律的，可能会有很多课程公司，发起了新教育实验，为不同的学习中心提供课程。

都会对教育产生深刻的影响。

现在的学校制度只有几百年，应该按照孩子的身心发展情况和学习基础，现在变成了游戏毁了这代人。

技术的每一次出现，现在中国的很多问题：择校、考试、奥数、补课、学区房，怎么能够了解你？你要提供自己各种学习的经历和证明，老师的角色也发生很大的变化，我们的校长、教育局长变动太多太快，创办的新教育在线网站。

学生的社会性会很差。

学校变成学习服务中心 腾云：你提出要把学校变成平台，尤其进行教育探索，政府来采购，也不知道怎么对待、帮助他们，它只是一个工具。

也等同于现在的考试评价系统，未来的学生，更加吻合人们需求的教育改革，学生的学习水平也有很大差异，它是一个怎样的学校呢？