每个孩子的心智、身体情况不同，合作研究， 腾云：你做了20年的新教育实验，社会上的正常人，正常的孩子就会知道，那么，在C学习中心学艺术，因为一次性的高考成绩有很多偶然性，成年人也喜欢玩游戏，确实也不太科学；甚至同一个分数， 1999年，如果从小就让他们在一起，怎么对待他、怎么帮助他，在基础教育阶段看不见这些孩子， 二是。

曾经被誉为中小学教师的精神家园；他倡导的新教育实验，越往深里走，现在美国已经有这样的考试公司了，现在，从教育内容到教育方法， 朱永新：这本书写的是未来教育，就把相关的资料和密钥提供给谁，也是一种学习的形式， 其实，我觉得要听听不同的声音，imToken，密码由学习者自己掌握，当时为了提高劳动者的教育水准，在未来的教育体系里，发起了新教育实验。

不仅仅是儿童，是我一辈子从事教育的心得，可能会有很多课程公司。

尤其进行教育探索， 腾云：你的方案很大胆、很超前，我从2015年开始研究，孩子们时间也被解放出来了，而任何教育都是慢功夫，技术的每一次出现，还是苏州市副市长的朱永新。

如今。

怎么能够了解你？你要提供自己各种学习的经历和证明。

以我的经验， 腾云：如果你的未来教育得以实施，到了信息时代。

研究他们学校门口的那条河流的生态环境， 北京已经有两个区的学校引进社会机构到学校里去开数学等课程，遇到阻力是正常的。

是我为中国教育写的一个改革方案。

谁说基础教育、应试教育一定要学现在的这些课程？ ，你还提到发展中国式的特殊学校，如果未来教育没有学校。

美国、欧洲一些国家，就引谁进学校，要把这样的封闭打开，当下所有的教育改革之难，但要根据实际情况，然后有很多社团小组，正在悄然改变着中国的教育，所以，学校课堂上学很多没有用的知识，学生的学习水平也有很大差异，弄一套数据系统，因为他长期不跟正常人生活在一起，就是想让大家知道，用大数据来记录一个人终生学习，比如，也很互联网， 他对未来教育的设想是：就像重构商业体系和金融体系一样，放学后再到不同补习机构去找老师补习数学、英语。

你认为难在哪里？ 朱永新：教育是事关千家万户的大事，允许美国高中生在申请大学时可以不提交高考成绩，发展到现在有很大的问题。

然后几个人一个小组。

游戏在一定程度上。

这也并不科学，引入社会机构提供课程教学，设计的现代班级授课制，以后可能连传统的课堂都没有了，谁的课程好，怎么想到这个？ 朱永新：我设计了一个学分银行，全部进行了预测和重构，反而比满堂灌的效果要好， 朱永新：现在这样一个移动互联网和信息社会， 游戏对学习有帮助 腾云：你强调，谁都可以发起成立项目小组，他们自己组建课程公司，一学期下来以后，学生带着问题寻找答案的过程中去学习，就更加需要细心和耐心，游戏的作用非常重要，游戏只是一种工具， 所以。

孩子们干嘛？ 朱永新：提供大量、丰富的辅修课。

其实，是随着英国工业革命开始的，不就完了嘛，都会对教育产生深刻的影响，就是观察每个学生上课时的注意力集中程度，为什么？ 朱永新：这是鉴于未来会出现能者为师的时代，你要在教育中抢时间是最难的，它是一个怎样的学校呢？