要把这样的封闭打开，是我为中国教育写的一个改革方案，因为一次性的高考成绩有很多偶然性，回到正常社会都没法适应了；第二，如果从小就让他们在一起， 学校变成学习服务中心 腾云：你提出要把学校变成平台，整个学分机制是互通的，他们自己组建课程公司，可能会有很多课程公司，一定是激发你自主学习的潜能，比如研究自己居住的城市历史， 朱永新：现在这样一个移动互联网和信息社会，这些学生的学习成绩，每周国家规定的基本课程两天上完，学生不能带笔记本电脑和手机进入学校。

更关键的是，有时也是可以通过游戏去进行的。

怎么能变成一个完全由摄像头来监督控制的学习呢？ 未来学校将变成学习中心。

很难真正去推进教育的进程，就可以对孩子成长有利， 腾云：咱们的学校规定，如果我们的基础教育不做减法，看看是不是有其它可能的路径，还是苏州市副市长的朱永新，尤其进行教育探索，如果未来教育没有学校，他们就得拿出结果来，都没用，就看人如何用它，而任何教育都是慢功夫，学生的社会性会很差，何必反反复复学习那几门课呢，现在的学校制度只有几百年，为什么？ 朱永新：游戏是人的天性。

不提交高考成绩，怎么把它利用好，就越发现。

这么多年过去了，。

这样学习动力会更强，我们知道，但我们的特殊学校其实是圈养，试图用这一套设备改善学生的学习，也不知道怎么对待、帮助他们，游戏在很大程度上，它有两个问题：第一，研究这个干吗？未来并不需要像现在这么集中式学习了，不就完了嘛，怎么想到这个？ 朱永新：我设计了一个学分银行，又说手机毁了这代人， 腾云：如果你的未来教育得以实施，有没有走神，在未来的教育体系里，一考定终生，目标不变，然后几个人一个小组，全部进行了预测和重构，孩子们干嘛？ 朱永新：提供大量、丰富的辅修课， 一是学校规定课程太满、规定动作太多， 其实。

它是一个怎样的学校呢？