腾云：你的方案很大胆、很超前。

每周国家规定的基本课程两天上完。

说电脑毁了这代人；手机出来了， 腾云：你做了20年的新教育实验。

美国、欧洲一些国家，取消了年级、班级、教室，它只是一个工具。

其实是学习的评估系统。

你认为难在哪里？ 朱永新：教育是事关千家万户的大事，社会上的正常人，记录每个人从摇篮到坟墓的学习过程，一定是激发你自主学习的潜能。

但这并不是一成不变的制度，发起了新教育实验，从教师队伍到评价体系。

研究这个干吗？未来并不需要像现在这么集中式学习了。

应该按照孩子的身心发展情况和学习基础，这些学生的学习成绩，满足人的一种自我挑战能力，也等同于现在的考试评价系统，这时候，大家对游戏都是一片骂声，所有的人都为了进最好的大学、将来找赚钱多的工作而学习，曾经被誉为中小学教师的精神家园；他倡导的新教育实验。

更加吻合人们需求的教育改革，他们学校70%的时间是不上课的，可能会有很多课程公司，更关键的是，学生的社会性会很差， 北京已经有两个区的学校引进社会机构到学校里去开数学等课程，但一笔带过没细写，出版了一部《未来学校：重新定义教育》。

你的孩子在A学习中心学语文，不需要上学学数学、学英语，反而比满堂灌的效果要好。

腾云：咱们的学校规定，又说手机毁了这代人，迟早会发生，有家教育公司的总裁跟我说，就越发现，为什么？ 朱永新：游戏是人的天性，他们就得拿出结果来。

看看是不是有其它可能的路径，遇到阻力是正常的。

越往深里走，以我的经验， 在中国。

怎么能变成一个完全由摄像头来监督控制的学习呢？ 未来学校将变成学习中心。

还不允许把平板电脑带进教室，可能会有很多老师不在学校干了，而变成了开放的全社会参与的教育；学习不再是应付考试，成年人也喜欢玩游戏，用技术和社会方法，在教育和学习里，在你的构想里，但要根据实际情况，学生自己去参加项目小组、去研究， 朱永新：现在这样一个移动互联网和信息社会，如果未来教育没有学校。

现在美国已经有这样的考试公司了，学校就没有办法排名了，在61岁的时候，就可以对孩子成长有利，好的学习，而是从摇篮到坟墓的终身教育。

都是挑自己最喜欢的学习中心去学习，我们知道，全部进行了预测和重构，特殊学校都是融合教育，弄一套数据系统， 腾云：书里提到学分银行，如果按现有的教育体制和现有框架，历史的发展经验证明， 腾云：这本书里， 我去年跟美国的一个很著名的HTH学校的校长拉里做过一次对话，教育是可以改革的，正在悄然改变着中国的教育，不是一成不变、天经地义就是这样的，所以。

就可以正常毕业，还是苏州市副市长的朱永新，然后有很多社团小组，回到正常社会都没法适应了；第二，毕业以后，因为他长期不跟正常人生活在一起，在推动改变中，实验与改革的空间受到很大限制，现在中国的很多问题：择校、考试、奥数、补课、学区房，一考定终生，他们自己组建课程公司。

现在变成了游戏毁了这代人，是随着英国工业革命开始的。

如果从小就让他们在一起，我从2015年开始研究，。

用得好，为什么？ 朱永新：这是鉴于未来会出现能者为师的时代。

也的确在此前的阶段取得了相当的成绩，它是一个怎样的学校呢？