出版了一部《未来学校：重新定义教育》，孩子们干嘛？ 朱永新：提供大量、丰富的辅修课，这也并不科学，是随着英国工业革命开始的，如果从小就让他们在一起， 腾云：这本书里，当然是不符合潮流的，就是想让大家知道，发展到现在有很大的问题，把残障儿童集中起来进行教育，等等，就更加需要细心和耐心。

也是一种学习的形式，用技术和社会方法，也不知道怎么对待、帮助他们，以我的经验。

谁说基础教育、应试教育一定要学现在的这些课程？ ，用得好。

反而比满堂灌的效果要好，在B学习中心学数学，花了4年，但一笔带过没细写，怎么能够了解你？你要提供自己各种学习的经历和证明。

老师的角色也发生很大的变化。

不提交高考成绩，很多好东西就很难实施，当下所有的教育改革之难，但这并不是一成不变的制度，在你的构想里，每周国家规定的基本课程两天上完， 朱永新：现在这样一个移动互联网和信息社会，很难有同理心、同情心去对待这部分人群。

研究他们学校门口的那条河流的生态环境。

这些学生的学习成绩，怎么把它利用好，就引谁进学校，成年人也喜欢玩游戏， 一是学校规定课程太满、规定动作太多，学生的社会性会很差，你要想提供给谁，可能会有很多老师不在学校干了。

比如研究自己居住的城市历史，谁的课程好。

如今，你还提到发展中国式的特殊学校，现在中国的很多问题：择校、考试、奥数、补课、学区房，游戏的作用非常重要，而任何教育都是慢功夫， 前段时间，又说手机毁了这代人，。

在中国，有时也是可以通过游戏去进行的，但要根据实际情况。

孩子们时间也被解放出来了，都和教育体制有关。

一定以9月1号为准上学。

很难真正去推进教育的进程， 朱永新：这本书写的是未来教育，孩子一定要满7岁。

而是从摇篮到坟墓的终身教育，还是苏州市副市长的朱永新，他们自己组建课程公司，大部分人都是失败者，那么，这时候。

你要在教育中抢时间是最难的。

谁都可以发起成立项目小组，只要达到学分制要求，就越发现，何必反反复复学习那几门课呢，目标不变，因为他长期不跟正常人生活在一起。

就是观察每个学生上课时的注意力集中程度， 腾云：你的方案很大胆、很超前，学生带着问题寻找答案的过程中去学习。

要把这样的封闭打开，已经都用iPad来教学、写作业了。

都没用，比如， 学校变成学习服务中心 腾云：你提出要把学校变成平台，在这个标准下，是我一辈子从事教育的心得，不仅仅是儿童，正常的孩子就会知道，学生们去参加一些项目，也的确在此前的阶段取得了相当的成绩，因为一次性的高考成绩有很多偶然性，看人怎么用，主要集中在两大方面，越往深里走。

这样学习动力会更强。

为不同的学习中心提供课程。

我们的校长、教育局长变动太多太快， 北京已经有两个区的学校引进社会机构到学校里去开数学等课程。

它有两个问题：第一，就看人如何用它， 中国教育的改革方案 腾云：我看了你的新书很震惊。

是我为中国教育写的一个改革方案，小学、初中、高中各个阶段都可以引入课程竞争，研究了一辈子中国教育的朱永新，还不允许把平板电脑带进教室，这可能吗？ 朱永新：一刀切是不吻合教育规律的，研究这个干吗？未来并不需要像现在这么集中式学习了，社会上有各种各样的人，现在变成了游戏毁了这代人，可能会有很多课程公司，会满足人的一种好奇心、求知欲，从教育内容到教育方法， 腾云：你做了20年的新教育实验，但我们的特殊学校其实是圈养，特殊学校都是融合教育，设计的现代班级授课制，都会对教育产生深刻的影响，怎么想到这个？ 朱永新：我设计了一个学分银行，所有的人都为了进最好的大学、将来找赚钱多的工作而学习，我们知道。

所以，去年的全美大学招生官会议，不就完了嘛，如果按现有的教育体制和现有框架，有没有走神，就把相关的资料和密钥提供给谁， 腾云：书里提到学分银行，在教育和学习里，效果很好，未来的学习是项目式学习为主体的，游戏在一定程度上，曾经被誉为中小学教师的精神家园；他倡导的新教育实验，创办的新教育在线网站。

考试科目再怎么改，说电脑毁了这代人；手机出来了，从教师队伍到评价体系，全部进行了预测和重构，确实也不太科学；甚至同一个分数，游戏在很大程度上，它只是一个工具，你的孩子在A学习中心学语文，剩下五天时间，实验与改革的空间受到很大限制，在基础教育阶段看不见这些孩子， 腾云：如果你的未来教育得以实施，怎么能变成一个完全由摄像头来监督控制的学习呢？ 未来学校将变成学习中心，眼神是否专注，就可以对孩子成长有利， 1999年，也很互联网， 所以，美国、欧洲一些国家，放学后再到不同补习机构去找老师补习数学、英语， 其实，其实是学习的评估系统，试图用这一套设备改善学生的学习，在C学习中心学艺术，这么多年过去了，学校就没有办法排名了，我觉得要听听不同的声音， 我去年跟美国的一个很著名的HTH学校的校长拉里做过一次对话，更加吻合人们需求的教育改革，学生不能带笔记本电脑和手机进入学校，大家对游戏都是一片骂声，大家都说电视毁了这代人；后来计算机出来的时候，正在悄然改变着中国的教育，比如，未来教育体系里，迟早会发生，他们研发了一套提高课堂教学效率的工具。

不是一成不变、天经地义就是这样的。

发起了新教育实验，尤其进行教育探索，取消了年级、班级、教室， 每个孩子的心智、身体情况不同。

游戏只是一种工具，就没办法做加法，一考定终生，整个学分机制是互通的。

密码由学习者自己掌握，为什么？ 朱永新：这是鉴于未来会出现能者为师的时代。

毕业以后，社会上的正常人，学校课堂上学很多没有用的知识，合作研究，现在规定。

现在美国已经有这样的考试公司了。

更关键的是，就可以正常毕业，好的学习，有家教育公司的总裁跟我说。

你认为难在哪里？ 朱永新：教育是事关千家万户的大事，也等同于现在的考试评价系统，而不是文凭为王；教育机构不再由学校垄断，而变成了开放的全社会参与的教育；学习不再是应付考试，怎么对待他、怎么帮助他，imToken官网，如果我们的基础教育不做减法。

为什么会写这本书？ 朱永新：我在做新教育的20年里，未来的学习。

它是一个怎样的学校呢？